초·중등교육법

제안이유

1995년 교육개혁안에 따라 운영되고 있는 방과후학교는 학교의 정규교육과정을 제외한 교육 및 돌봄에 필요한 교육과정을 운영하고 있으나 재정지원 등 법적 근거가 마련돼 있지 않아 안정적인 사업운영이 어려운 상황임.

이에 방과후학교를 체계적으로 운영하고 지원할 수 있도록 법적근거를 마련하려는 것임.

주요내용

가. 학교의 장은 제23조에 따른 교육과정 외에 학생이 자율적으로 참여하는 교육프로그램(이하 “방과후학교”라 한다)을 운영할 수 있도록 함(안 제23조의2제1항 신설).

나. 교육부장관 및 교육감은 방과후학교가 체계적이고 안정적으로 운영될 수 있도록 운영 계획을 매년 수립·시행하도록 함(안 제23조의2제2항 신설).

다. 국가 및 지방자치단체는 방과후학교를 운영하는 학교에 대하여 예산의 범위에서 그 운영에 드는 경비를 보조할 수 있도록 함(안 제23조의2제3항 신설).

라. 학교의 장은 학교의 여건상 방과후학교를 직접 운영하기 어려운 경우에는 대통령령으로 정하는 바에 따라 방과후학교의 전부 또는 일부를 인근 학교나 법인 또는 단체에 위탁하여 운영할 수 있도록 함(안 제23조의2제4항 신설).

마. 국립·공립 학교에 두는 학교운영위원회는 방과후학교에 대한 사항을 심의하도록 함(안 제32조의제1항제6호).