현행제3조(국가와 재난관리책임기관의 책무) ① 국가와 지방자치단체는 「재난 및 안전 관리기본법」 및 이 법의 목적에 따라 지진재해로부터 국민의 생명과 재산, 주요 기간시설을 보호하기 위하여 지진과 지진해일의 관측·예방·대비 및 대응, 내진대책과 지진재해를 줄이기 위한 연구 및 기술개발 등에 대한 계획을 수립하여 시행할 책무를 지며, 그 시행을 위하여 재정적·기술적 지원을 하여야 한다.
개정안제3조(국가와 재난관리책임기관의 책무) ① -------------------------「재난 및 안전관리 기본법」 --------------------- 지진재해 및 화산재해(이하 “지진·화산재해”라 한다)----------------------- 지진·지진해일 및 화산활동의-------------내진대책, 지진·화산재해를-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.
현행<신 설>
개정안② 국가와 지방자치단체는 지진·화산재해의 예방 및 피해경감을 위한 국제적 공조, 지진·화산재해와 관련된 기술과 정보의 공유, 공동조사 및 연구개발 등 국제기구 및 관련 국가와의 협력을 강화하도록 노력하여야 하며, 이에 필요한 지원을 하여야 한다.
현행② 「재난 및 안전 관리기본법」 제3조제5호에 따른 재난관리책임기관(이하 “재난관리책임기관”이라 한다)의 장은 지진재해를 줄이기 위하여 다음 각 호의 업무 중 대통령령으로 정하는 사항에 대하여 필요한 조치를 취하여야 한다.
개정안③ 「재난 및 안전관리 기본법」--------------------------------------------------------------------------------지진·화산재해를--------------------------------------소관-------------------------------------------.
현행1. 지진재해의 예방 및 대비
개정안1. 지진·화산재해의-----------
현행가. 지진재해 경감대책의 강구
개정안가. 지진·화산재해---------------
현행나.⋅다. (생 략)
개정안나.⋅다. (현행과 같음)
현행라. 지진방재 교육 및 훈련·홍보
개정안라. --------- 과 화산방재에 관한 교육·훈련----홍보
현행3. 지진 관측·분석·통보·경보전파 및 대응
개정안3. ----·지진해일 및 화산활동의 관측-----------------------
현행가. 지진관측시설의 설치와 관리
개정안가. 지진·지진해일 및 화산활동 관측시설·장비의-----
현행나. 지진과 지진해일의 관측·통보
개정안나. 지진·지진해일 및 화산활동의-----
현행다. 지진재해대응 및 긴급지원체계의 구축
개정안다. 지진·화산재해 대응---------------------
현행라. 지진과 지진해일의 대처요령 작성·활용
개정안라. 지진·지진해일 및 화산활동----------------
현행마. 지진재해를 줄이기 위한 연구와 기술개발
개정안마. 지진·화산재해를--------------------------
현행바. 지진재해의 원인 조사·분석 및 피해시설물의 위험도 평가
개정안바. 지진·화산재해의------------------------------------------
현행③ 「재난 및 안전 관리기본법」 제16조에 따른 시·도재난안전대책본부의 본부장 또는 시·군·구재난안전대책본부의 본부장(이하 “지역대책본부장”이라 한다)은 지진재해와 지역 특성을 고려한 구체적인 대처요령을 정하여 주민과 관계 공무원 교육 및 홍보자료 등으로 적극 활용하여야 한다.
개정안④ 「재난 및 안전관리 기본법」-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------지진·화산재해와------------------------------------------------------------------------------------------------------------------.